ACTIVIDAD # 2 PERIODO 3

Observe el siguiente vídeo y responda las preguntas planteadas. sobre la generación de la energía eléctrica. 

1.    ¿Dónde es generada la electricidad que usamos en las casas, por donde se trasmite y adonde llega?

2.    ¿Las centrales de electricidad es creada con?

3.    Para que utilizan las centrales eléctricas, el agua de los ríos y lagos?

4.    ¿Por dónde fluye el agua represada?

5.    ¿Por qué la energía hidráulica es renovable?

6.    ¿De qué otra manera se genera electricidad y dónde?

7.    ¿Qué combustibles se queman y que producen?

8.    ¿Qué puede generar las fuerzas del viento?

Realizar los dibujos de Turbina. Transformador. Generador. Molino de viento. Rallo solar. Panel solar.

ENERGÍA CINETICA.

Observe el video de Tim y Moby sobre la energía cinética y responda en el cuaderno las siguientes preguntas relacionadas con el tema.

·         ¿Que nos permite hacer la energía?

·         ¿Qué ocurre cuando un objeto tiene energía?

·         ¿Cuáles son las energías que se relacionan con el movimiento?

·         ¿Cuál es la energía potencial?

·         ¿Cuál es la energía cinética?

·         ¿En qué momento la energía potencial se convierte en cinética y por qué?

·         ¿De qué depende la cantidad de energía cinética que tiene un objeto?

·         ¿Cómo se transfiere energía cinética de un lugar a otro?

·         ¿Para qué sirve la energía cinética?

Realice el dibujo de Tim y Moby esquiando, los bolos y el tractor

Tema. Sustancias Psicoactivas. 

Realice una presentación en PowerPoint.  Con 20 diapositivas donde explique claramente los siguientes puntos:

• Que es una sustancia Psicoactiva
• uso
• abuso
• dependencia del SPA
• diferencias que existe entre estos puntos
• Que tipos de dependencias hay, y explique.
• Que es un riesgo psicosocial?
• Agregar las imagen correspondientes y las animaciones que usted ya conoce.

Observe el siguiente video y haga un resumen en el cuaderno, destacando lo siguiente.

1.     Los factores que aumentan la probabilidad del consumo de sustancias Psicoactivas

2.    ¿Cuáles son los factores familiares y por qué se dan?.

3.    ¿Cuáles son los síntomas más relevantes que manifiesta una persona que consume SPA?

4.    ¿Por qué se afecta el aprendizaje de la persona consumidora de sustancias Psicoactivas?

5.    ¿Qué le ocurre a una persona con dependencia de sustancias?

6.    Consulte en internet el significado de estas palabras.

·         Alucinaciones

·         Depresión

·         Convulsiones

·         Neurosis 

1.     Realice dibujos relacionados con el tema.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSezx66gVWOe0J-B1UxctofL48GIhqpFysQd1fADw7hAwQhXYQ/viewform?vc=0&c=0&w=1 

EVALUACIÓN DE SERVICIOS INSTITUCIONAL.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdLbXrJYOfbx6c9LM9qVEY3xQcTXtSHXTAKm3vi9XU1J5cwgg/viewform?vc=0&c=0&w=1 

EVALUACION A DIRECTIVOS DOCENTES..

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeb0HR6yI_XPNoS2KEXn2ITh_631ShrfDlNl4Edp6DNzCov1w/viewform?vc=0&c=0&w=1 

EVALUACION A DOCENTES.